Scuola Primaria Paritaria
La sezione primavera è rivolta ai bambini di età compresa tra i 2 anni (compiuti entro il 31 dicembre) e i 3 anni (non ancora compiuti). La nuova offerta formativa, collocata in una fascia di mezzo tra due servizi (Nido e Scuola dell’Infanzia), è quella di non riproporre semplicemente caratteristiche assimilabili al Nido o alla Scuola dell’Infanzia, ma di porsi come
servizio innovativo che tenga conto di alcune attenzioni legate alla specifica fascia d’età cui è rivolta. Intorno ai 22-24 mesi si realizzano snodi evolutivi strategici, si aprono finestre di opportunità che trasformano le abilità in competenze ovvero sia, un passaggio da saper fare le cose alla consapevolezza di saper fare quella cosa.
Presentazione della Scuola Primaria
Prenditi qualche minuto, mettiti comodo e vieni con noi alla scoperta della scuola primaria dell’istituto don Carlo San Martino. Ti faremo conoscere i nostri spazi, il nostro approccio educativo, il nostro progetto formativo!
Linguistica
L’apprendimento della lingua inglese è legato agli ambiti esperienziali degli alunni, con l’obiettivo di sviluppare le 4 Skills (Use of English, Listening, Speaking and Writing) attraverso l’utilizzo di diverse metodologie tra cui Content Language Integrated Learning (CLIL) e lo storytelling. Le lezioni di Educazione Tecnica/Informatica, Arte e Immagine, si svolgono in inglese, per un totale di 8 ore dedicate alla lingua straniera. Al quinto anno viene svolta la preparazione curriculare alla certificazione Cambridge A1 Movers.
UMANISTICA
Proponiamo esercizi di scrittura creativa con l’obiettivo di insegnare ai bambini a lavorare sui testi e manipolarli per esporre i propri elaborati con proprietà e chiarezza; nell’ambito dei progetti di teatralità, avviciniamo gli studenti all’espressione corporea e drammatica, in grado di stimolarli a far sentire la loro voce attraverso la potenza delle parole lette, scritte e ascoltate. Il libro diventa strumento chiave per imparare a leggere, scrivere e studiare. Il curricolo di italiano si basa su esercizi di lettura, scrittura creativa e analisi testuale, con un’attenzione speciale alla grammatica e alla sintassi, supportata da attività interattive. L’educazione civica insegna ai bambini diritti, doveri e cittadinanza responsabile.
scientifico-tecnologica
Le attività curriculari sono studiate al fine di permettere al bambino di sviluppare e applicare il pensiero matematico per risolvere una serie di problemi in situazioni quotidiane, usare le conoscenze acquisite per spiegare il mondo che lo circonda sapendo identificare le problematiche.
Nell’ambito dell’educazione civica, i bambini hanno cura e rispetto di sé come presupposto di un sano e corretto stile di vita; rispettano le regole condivise, le diversità, sono aperti al confronto.
espressiva
La motricità mira a far acquisire una nuova sicurezza ed equilibrio psico-fisico; proponiamo attività ludiche motorie in una dimensione fortemente integrata con le altre discipline scolastiche, in modo che il corpo e il gioco possano essere d’aiuto alle diverse nozioni che si apprendono sui banchi di scuola. Attraverso l’approccio laboratoriale del Learning By Doing, l’arte mira a sviluppare le abilità relative al linguaggio visivo, attraverso la riproduzione di varie tipologie di prodotti grafici, rielaborando in modo creativo le immagini con molteplici tecniche, materiali e strumenti.
L’esperienza musicale passa attraverso il corpo e la voce, con una maggior attenzione al movimento e all’esecuzione ritmica tramite l’utilizzo degli strumenti Orff e all’educazione della voce tramite l’introduzione della pratica del canto corale con l’obiettivo di stimolare l’ascolto, la partecipazione e la collaborazione di gruppo.
Approccio Educativo - Formativo
Le attività didattiche per la scuola primaria sono pensate innanzitutto per accompagnare il bambino lungo un percorso di crescita ed educazione, che lo porta ad apprendere e a formarsi da un punto di vista didattico ma anche esperienziale. L’attività di orientamento dei bambini inizia sin dal loro ingresso nella scuola: la nostra scuola si impegna ad aiutare i bambini ad elaborare un progetto personale di crescita, che permetta a ognuno di loro di valorizzare le proprie attitudini. Si progettano per gli alunni percorsi alla competenza: esperienze volte a sviluppare il sapere (conoscenza) attraverso il saper fare (abilità) che si traducono in un saper essere. Il bambino viene guidato allo sviluppo delle competenze attraverso attività laboratoriali, lezioni disciplinari e interdisciplinari per arricchire il proprio patrimonio esperienziale e culturale. Le attività didattiche rivestono un ruolo chiave nello sviluppo del bambino, che apprende e cresce provocando la sua iniziativa personale, la sua capacità di attenzione e di apertura.
per agevolare i genitori che lavorano, i bambini possono arrivare a scuola alle 7.00 e rimanervi fino alle 18.00. I bambini possono usufruire del servizio post scuola dalle ore 16.00 alle ore 18.00; in queste ore, un educatore provvede a guidare i bambini in esperienze ludico-creative.
cucina interna gestita dal personale qualificato della scuola.
servizio che copre tutto il territorio attorno alla scuola.
Le attività si svolgono dal lunedì al venerdì e seguono il calendario secondo gli adattamenti introdotti annualmente dalla Regione Lombardia, con le variazioni stabilite con la consultazione del Consiglio di Istituto.
Le famiglie, con l’iscrizione dei propri figli entrano a far parte della comunità scolastica. Le famiglie hanno un ruolo primario nella realizzazione del progetto educativo della scuola e si impegnano a favorire l’osservanza del regolamento finalizzato al corretto svolgimento dell’attività didattica ed educativa. Un sereno clima di fiducia e collaborazione non può che favorire l’azione educativa della scuola.
Le famiglie, con l’iscrizione dei propri figli entrano a far parte della comunità scolastica. Le famiglie hanno un ruolo primario nella realizzazione del progetto educativo della scuola e si impegnano a favorire l’osservanza del regolamento finalizzato al corretto svolgimento dell’attività didattica ed educativa. Un sereno clima di fiducia e collaborazione non può che favorire l’azione educativa della scuola.
L’iscrizione avviene con un primo contatto con la segreteria per accogliere l’interesse; segue un appuntamento con il dirigente scolastico per conoscere la realtà, presentare l’offerta formativa, i servizi, personalizzare i percorsi valutati con il genitore, visitare la scuola; a conclusione dell’incontro vi è l’atto amministrativo che procede a formalizzare l’impegno del genitore ad iscrivere il bambino o ragazzo presso la struttura.
NB: Sono iscritti alla prima classe i bambini che hanno compiuto il sesto anno di età entro il 30 aprile dell’anno scolastico in corso.
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La scuole a portata di click!
La scuola a portata di click! Documenti, avvisi, programmi e presenze da oggi disponibili online.
Nel cuore della Brianza
Situata nel cuore della Brianza, la nostra scuola è ad un passo da Carate Brianza e a pochi km da Monza.
