Immaginiamo un mondo senza le parole “amico”, “giustizia”, “libertà”, “repubblica”. Tali termini, che identificano alcuni tratti peculiari della nostra cultura, affondano le radici nella tradizione classica. Ecco perché studiare il latino non significa solo memorizzarne le strutture grammaticali, ma anche e soprattutto aprire un dialogo con il passato per capire chi siamo. Forte di tale consapevolezza, l’Istituto Don Carlo San Martino promuove l’insegnamento del latino come elemento fondamentale del percorso formativo dello studente. Perché riflettere sui valori della giustizia, del senso civico, del rispetto per il bene comune e della responsabilità individuale, presenti nelle opere di grandi autori tra cui Cicerone, Virgilio, Seneca, Orazio, può fornire anche ai più giovani l’occasione per gestire gli strumenti-guida necessari a padroneggiare quella coscienza critica che può fare la differenza, per il singolo e la comunità.
Tra gli obiettivi perseguiti:
- istituire confronti di natura lessicale tra l’italiano, il latino e le altre lingue straniere studiate privilegiando l’aspetto semantico;
- acquisire una terminologia più precisa e consapevole in lingua italiana;
- usare in modo consapevole il vocabolario della lingua italiana, in formato cartaceo e digitale, per approfondire lo studio dei rapporti etimologici tra lessico latino e italiano;
- con la guida dell’insegnante e in contesto laboratoriale, comprendere il senso globale di frasi elementari e testi latini semplici (come aforismi e proverbi);
- individuare l’origine latina di alcuni termini presenti in documenti fondamentali (uno su tutti: la Costituzione);
- riconoscere la struttura morfologica di base delle parole latine;
- riconoscere il sistema e l’articolazione dei casi e dei generi nella flessione nominale;
- riconoscere le forme verbali più semplici;
- orientarsi nella sintassi della frase semplice, rilevando analogie e differenze con la lingua italiana e le altre lingue di studio.
Grazie a metodologie didattiche laboratoriali pensate al fine di costruire un percorso personalizzato e individualizzato che favorisca il miglioramento delle abilità linguistiche di ogni studente, in una prospettiva trasversale e interdisciplinare, l’insegnamento del latino promuove la valorizzazione del pensiero consapevole, prepara il singolo a una più robusta conoscenza della sintassi e della lingua italiana e guida a cogliere la vitalità del latino nelle lingue straniere e nelle discipline STEAM. E a comprendere le sfumature della realtà. Perché, come scriveva Ludwig Wittgenstein, “i limiti del mio linguaggio sono i limiti del mio mondo”: ecco quindi che riflettere sulle lingue classiche e moderne, saperne cogliere la bellezza e la potenza creativa, ci ricorda che la lingua è la palestra attraverso cui il pensiero si forma.
